為進一步創(chuàng)新黨史學習教育載體和抓手，寧夏一建黨委以“1+3+X”工作方法落實寧夏建投黨委提出的“三四五六”模式，即一個支部委員帶領1個黨員小組、1個會員小組、1個團員小組，圍繞中心工作，開展X項攻堅克難工作，推動黨史學習教育工作走深走實。
聚焦任務，作計劃。寧夏一建黨委制定黨史學習教育任務計劃表，成立領導小組，召開黨史學習教育工作動員會。深化細化實化學習教育內容、具體任務、工作形式，進一步分解任務、明確責任。
聚焦日常，定內容。采取理論學習中心組、“三會一課”、主題黨日等形式，通過專題學習、集體研討、個人自學等方式,深入學習、準確把握習近平在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，寧夏一建黨委把習近平關于學習黨史的重要論述作為中心組理論學習的第一議題和常設議題，各基層黨支部把習近平黨史學習教育講話精神納入理論學習、專題研討的重要內容。舉辦為期五天的黨史學習教育讀書班，觀看了影片《建黨偉業(yè)》，集中學習了《論中國共產黨歷史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》等內容，邀請自治區(qū)黨校教授周曉軍同志作了“中國共產黨百年奮斗歷史及寶貴經驗”的專題報告，并圍繞“新民主主義革命時期歷史”進行交流研討。結合黨史學習教育，開展廉政警示教育活動。觀看反腐典型案例，集中學習了十九屆中央紀委五次全會精神、自治區(qū)紀委十二屆五次全會精神，《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》、《習近平關于嚴明黨的紀律和規(guī)矩論述摘編》等內容，促進黨史學習教育取得實效。
聚焦特色，抓宣傳。寧夏一建各黨支部積極開展各類宣傳活動。通過張貼宣傳標語、制作宣傳展板，橫幅、電子屏等多種方式，在項目工地、辦公樓等場所營造氛圍。同時利用微信、QQ學習群、“學習強國”學習平臺等線上載體，多形式、全方位、廣角度深入解讀和大力宣傳。
聚焦效果，辦實事。結合實際工作，寧夏一建開展“六項行動”。即：以辦實事、開新局為落腳點，緊盯區(qū)內外市場開發(fā)拓展、資金運營效率提升、內控管理強化、科技成果轉化應用、專業(yè)技術人才培養(yǎng)引進、職工薪酬待遇提高等六個方面，開展產值上臺階行動、資金集中管控行動、內控管理強化行動、科技創(chuàng)新示范行動、人才興企行動、職工薪酬待遇綜合提升行動這“六項行動”，回應基層關切，解決瓶頸問題，全力以赴為職工群眾辦實事，為公司發(fā)展開新局。
